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# Utilización didáctica de la Pizarra digital

## Módulo 3.2 - Educación Primaria

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# Desarrollo de la actividad

Los alumnos y alumnas pueden salir en pequeños grupos a la pizarra para buscar las imágenes que vas a utilizar. Otros pueden realizar dibujos.

Una vez creadas las actividades los alumnos y alumnas salen a realizar las actividades a la PDI.

La actividad se debe trabajar visualizando las páginas con la opción pantalla completa, en el orden:

- Página 1. Portada.
- Páginas 2 y 3. Leer cada palabra y arrastrar la imagen para colocarla debajo.
- Páginas 4, 5 y 6. Leer cada palabra y tirar de la anilla para descubrir la imagen y comprobar si la lectura ha sido correcta.
- Páginas de la 7 a la 11. Formar las palabras arrastrando las sílabas correspondientes dentro del recuadro de la imagen.
- Páginas de la 12 a la 32. Formar la palabra arrastrando las letras correspondientes dentro del recuadro.

En estas páginas los guiones pueden eliminarse pero en este caso son una ayuda para los alumnos y alumnas con dificultades de aprendizaje.

A partir de la página 7 se pueden imprimir las páginas para trabajarlas en fichas.

Después de realizar esta actividad se puede seguir trabajando con la aplicación online "Aprendizaje de la lectoescritura".

Sugerencia

Puedes crear alguna actividad sencilla con la colaboración de los alumnos y alumnas explicando cada uno de los pasos y la finalidad de los mismos.

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