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# Utilización didáctica de la Pizarra digital

## Módulo 3.2 - Educación Primaria

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# Euros

Por medio de esta actividad se pretende mostrar un ejemplo de aplicación didáctica de la PDI en el área de Matemáticas y pensando en alumnos de Segundo Ciclo de Educación Primaria.

Programación de la actividad

Nivel Educativo

- Segundo ciclo de Primaria.

Área

- Matemáticas.
  - Bloque 2.- La medida: estimación y cálculo de magnitudes.

Título de la actividad

- "Euros"

Objetivos

- Identificar las monedas y billetes de euro.
- Saber aplicar los euros en actividades de la vida cotidiana.
- Expresar cantidades de dinero de diferentes formas.
- Mejorar el cálculo mental.
- Identificar del total de la compra: lo que debe pagar, lo que debe devolver y lo que falta.
- Resolver utilizando nociones matemáticas (estimaciones sumas y restas) situaciones de compra en las que deban utilizar las monedas y billetes.
- Calcular el redondeo al céntimo.
- Valorar la importancia del manejo del dinero para la vida cotidiana.
- Participar y trabajar en grupo.

Contenidos

- El dinero: monedas y billetes.
- El euro. Comprar. Vender.
- Expresión de cantidades: cantidades exactas, cambio, redondeo.
- Valoración de la importancia del cálculo correcto en el manejo del dinero.

Criterios de evaluación

- Identifica y expresa verbalmente cantidades mostradas observando billetes y monedas.
- Representa utilizando billetes y monedas cantidades de dinero.
- Resuelve situaciones de compra de objetos utilizando las monedas y los billetes de euro adecuados a cada situación.
- Utiliza el cálculo mental para resolver problemas de compra de objetos.
- Redondea cantidades al céntimo por exceso o por defecto.

Temporalización

- Primera sesión: realización de la actividad.
- Segunda sesión: adaptar las páginas teniendo en cuenta las dificultades observadas en la primera sesión

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